Přehled článků

Jeden z kanadských států, Ontario, je podle analýzy Stanford centre for opportunity in Education považován za jednu ze tří zemí s nejvyspělejší přípravou učitelů na jejich profesi. Českého učitele by mohlo zajímat, jak vlastně vypadá vzdělávání v jedné z největších zemí světa, která se počtem obyvatel zase tolik neliší od geograficky „mrňavé“ České republiky. Rozhovorem s Martinem Derkou, českým studentem, který v Kanadě (právě v Ontáriu) působí kromě jiného i jako vyučující a výzkumný pracovník na Brock University, volně navazujeme na minulý rozhovor o vzdělávání u jižních sousedů v USA.

CELÝ ČLÁNEK

U nás? Kdepak, v New Yorku … Opatření má nejvíce pomoci dětem ze sociálně slabých rodin a z etnických minorit.

CELÝ ČLÁNEK

BBC: Největší úspěch ve vzdělávání mezi postsocialistickými zeměmi

V poměrně obsáhlé reportáži, kterou BBC tématu věnovala, je Polsko označováno za zemi, které se po demokratizačních změnách na přelomu 80. a 90. let v bývalém sovětském bloku dokázala nejlépe vypořádat s reformou svému vzdělávacího systému. V Polsku se údajně podařilo velmi účinně zmenšit rozdíly mezi těmi, kdo jsou ve vzdělávání slabí a silní, i mezi těmi, kdo jsou nadáni a kdo musejí o zvládnutí vzdělávání bojovat. Žádná jiná z evropských zemí nešplhá v mezinárodních srovnáních tak vytrvale a soustavně, jako právě Polsko, které se teprve nedávno vzchopilo z desetiletí totality a ekonomických potíží.

BBC upozorňuje, že ačkoliv v posledním srovnání PISA byla větší mediální pozornost věnována top regionům, jako byly některá Čínská velkoměsta, nebo Jižní Korea, právě Polsko, které ve čtenářských schopnostech skončilo 14. a předstihlo tak USA, Švédsko, Francii, Německo či Velkou Británii, může sloužit jako vzor pro bojující postindustriální západní ekonomiky.

CELÝ ČLÁNEK

Maturitní trénink, pojistka před nevyzpytatelností Cermatu

Víte, jak jsou na tom vaši maturanti se znalostmi? Zapojte je do Maturitního tréninku a ověřte, zda by u státní maturity uspěli.

CELÝ ČLÁNEK

Fakulta financí a účetnictví VŠE v Praze v letech 2009-2012 realizovala projekt OP VK CZ.1.07/1.3.00/08.0182 „Klíčové dovednosti a znalosti řídících pracovníků a projektových manažerů“, v jehož rámci vzniklo pět nových kurzů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, projektové manažery a pedagogy, kteří zamýšlejí vykonávat řídící funkce nebo řídit projekty. Projekt byl zaměřen na celou Českou republiku (mimo hlavního města Prahy) a byl podpořen z ESF a státního rozpočtu České republiky.

CELÝ ČLÁNEK