na velkou přestávku

 Ministr Dobeš mluví často. Zajímavé je, o čem. Nejčastěji mluví o vytrvaleckých závodech, ve kterých (vždy průběžně) vítězí, o vysokých morálních imperativech, které sám sobě klade, o závazcích, kvůli nimž dává hlavu na špalek, o svých manažerských rozhodnutích. Téměř vůbec nemluví o vzdělávání. Otázka ale je, o čem vlastně pan ministr hovoří. Zlé hlasy tvrdí, že o ničem.  

CELÝ ČLÁNEK

Dvě vtipné karikatury, rozhodně ne první, které v UZ přetiskujeme, ukazují, že v USA je testování na školách kontroverzním tématem. Záměrem ministerstva školství pod vedením Josefa Dobeše je směřovat stejným směrem, tedy k hodnocení různých aspektů vzdělávání podle výsledků plošných testů. Na rozdíl od USA mu k  tomu však chybí odborné zázemí, desetiletí práce na standardech a kvalitní testové nástroje odpovídající současným potřebám a technologickým možnostem. Zatímco v USA se na toto téma vede dost široká diskuse, o čemž svědčí i zájem karikaturistů, v ČR si zatím novináři zpracovávající témata školství nedokáží zapamatovat ani základní informace o problematice testování. Veřejná diskuse potom vypadá tak, že dotyčný „mediátor“ nehne brvou nad sebevětším nesmyslem, který ministr sdělí...

CELÝ ČLÁNEK

J. A. Komenský: "Škola je dílna lidskosti."

 

M. Montessori: "Pomoz mi, abych to dokázal sám."

 

J. Dewey: "Myslíme pouze, když se setkáme s problémem."

 

C. Rogers: "Empatické naslouchání znamená dočasně žít životem druhého."

 

J. Dobeš: "Kdybychom se vrátili k tomu, že se děti učí, co je nebaví, je to správně."

 

 

 

Zdeněk Bělecký

CELÝ ČLÁNEK

Absurdita některých kurzů, publikací či jiných „know how produktů“ je často nezměrná. Publikace „PR ve škole“ připomíná kurz jedné nejmenované společnosti, která nabízela uchazečům o studium na VŠ kurz „Jak vyplnit přihlášku“.

CELÝ ČLÁNEK

V rámci podpory učňovského vzdělávání jsme se rozhodli vrátit se k léty osvědčeným metodám.

CELÝ ČLÁNEK