Test učebních stylů aneb jak efektivněji přistupovat k učení

Tři typy percepčních oblastí

Rozeznáváme tři percepční oblasti - vizuální, auditivní a kinestickou. Cílem testu učebních stylů je zjistit, které z těchto oblastí žák preferuje, které učební styly a strategie mu vyhovují a co mu pomáhá, aby se obtížnou látku naučil, pochopil a zapamatoval. Pokud např. žák preferuje vizuální kanál, pak vnímá nové informace nejlépe skrze zrakové vjemy a pozorování. Naopak lidé s preferencí auditivního kanálu vnímají novou látku nejlépe skrze sluch a lidé preferující kinestický kanál vnímání potřebují při učení pohyb nebo nějaký prožitek.

Analytický a globální učební styl

Druhá část testu, dotazníková, je zaměřena na rozpoznání levohemisferického a pravohemisferického učebního stylu. Žák se díky němu dozví, zda je spíše typ analytický či globální, tedy zda má raději přesné struktury a postupy nebo naopak experimenty a pokusy.

Přizpůsobení výuky pro lepší výsledky žáků

Test učebních stylů pomáhá jednak žákům, ale i vyučujícím, kteří tak mohou lépe přizpůsobit svoji výuku. Učitelé se z výsledků testu dozvědí, jaké prostředí či způsoby výuky jejich žáci preferují, a mohou tomu lépe přizpůsobit svou výuku. Výsledkem mohou být lepší studijní výsledky žáků, jejich vyšší motivovanost a radost z úspěchu.

Výsledky a doporučení testu

Výstupem testu je procentuální zastoupení jednotlivých učebních stylů a preference globálního či analytického stylu. Důležitou součástí jsou rady a tipy, jak se efektivně učit či doporučení na didaktické pomůcky. V případě, že se rozhodnete otestovat celou třídu, dostanete rovněž analytickou zprávu.

Test probíhá on-line, není omezen časem a je možné ho vyplnit i v prostředí domova.

testovat můžete jen jednotlivé žáky nebo celou třídu.

Více informací najdete na http://www.scio.cz/skoly/ss/tus/