Věda, Země, živé a neživé systémy v přírodě. Co o nich vědí vaši žáci?

Kromě výuky tradičních předmětů je ve školách kladen stále větší důraz na rozvoj důležitých gramotností pro moderní život. Toho si je dobře vědoma i společnost Scio, která ve svých testováních neopomíjí ani jednotlivé oblasti funkčních gramotností. Už v minulých letech si školy mohly ověřit, jak jsou na tom jejich žáci s finanční a čtenářskou gramotností. Letos se mohou zaměřit i na přírodovědnou gramotnost, která patří obecně mezi hlavní cíle přírodovědného vzdělávání.

Březnové testování přírodovědné gramotnosti nabízí společnost Scio pro žáky

8. a 9. ročníků. Na on-line test v rozsahu jedné vyučovací hodiny naváže krátký dotazník. Výstupy z testování budou tradičně připraveny pro žáka i školu a součástí vyhodnocení bude i srovnání se ostatními účastníky testování. Přírodovědná gramotnost je jednou z testovaných oblastí v mezinárodních výzkumech PISA i TIMSS. Například z testování PISA v roce 2006, kde byla přírodovědná gramotnost hlavní oblastí šetření, jsme se dozvěděli, že lepších výsledků než čeští žáci v kategorii 15 let dosáhlo jen devět zemí, což znamenalo pro Českou republiku nadprůměrný výsledek.

Možnost srovnání na národní úrovni však českým školám v oblasti přírodovědné gramotnosti doposud chyběla. Školy, které zajímá, jak si stojí ve srovnání se zbytkem republiky, mohou vyplnit přihlášku do 22. února. Čeká na ně nově připravený test složený složen z celků Neživé systémy, Živé systémy, Nauka o Zemi a Věda a pokrok. Úlohy mají za cíl u žáků prověřit znalost a porozumění přírodovědným pojmům a poznatkům, vyvozování závěrů plynoucích z dostupných údajů a jejich posouzení, určení důkazu pro vyvození určitého závěru a rozpoznání otázek z praxe, které lze zodpovědět pomocí vědeckého zkoumání.

Objednávejte již nyní!

Termín testování: 12. -23. 3. 2011

Pro:

8. a 9. ročník

Jak: on-line

Co: test + dotazník

Délka testu: 45 minut

Za kolik: 60,- Kč/test

www.scio.cz/prigr

prigr@scio.cz