2486 ŠKOL LONI VYUŽILO PROFESIONÁLNÍ EVALUACE

Ve školním roce 2009/2010 Scio rozšířilo svou nabídku produktů pro školy i jednotlivce. Pilíř tvořily převážně srovnávací testy, a to jak předmětové, tak zaměřené na zjišťování finanční, čtenářské a informační gramotnosti. Do škol se dostaly také testy ověřující klíčové kompetence, největší zájem byl již tradičně o test obecných studijních předpokladů.
Dalším produktem, s nímž Scio přišlo do mnoha SŠ i ZŠ, bylo dotazníkové šetření zaměřené na klima školy – projekt Mapa školy (tab. 3).

281 476 testování od ZŠ po VŠ
Testy pro základní školy jsou zaměřeny na věkovou skupinu 8 -15 let, takže zahrnují i testy pro žáky nižších ročníků víceletých gymnázií. Do této skupiny patří i testy k přijímacím zkouškám na střední školy. Projekty pro střední školy jsou určeny pro věkovou skupinu 15-18 let. Národní srovnávací zkoušky (NSZ) jsou využívány velkou částí vysokých škol (v roce 2009/10 cca 60 fakult) v přijímacím řízení, jde tedy o projekt určený převážně maturantům a dalším uchazečům o studium na VŠ.

V následující shrnující tabulce (tab.1) uvádíme počet jednotlivých verzí testů, které Scio připravilo pro konkrétní typy zákazníků. Často se jedna škola (případně jedinec – viz NSZ) zúčastnila několika projektů resp. testování. Naše společnost provedla ve školním roce 2009/10 celkem 281 476 testování, z toho 108 395 vyhodnocených testů připadlo na NSZ a srovnávací zkoušky pro základní školy (NSZŠ), což je 39 % z celkového počtu provedených testování.

Tabulka 1: Přehled podle testů


Projektů Scio se zúčastnila polovina ZŠ a čtvrtina SŠ
V ČR existuje v současné době 4 125 základních škol a 1 450 středních škol. V letošním školním roce navštěvovalo základní školy na 1. stupni 460 754 dětí a na 2. stupni 333 705 dětí, celkem tedy 794 459 žáků. Podle statistiky Ústavu pro informace ve vzdělávání (UIV) navštěvovalo střední školy v denním studiu 522 706 studentů.

V následujícím grafickém znázornění jsou uvedeny počty zúčastněných škol a účastníků testů vzhledem k celkovému počtu škol a žáků v příslušné věkové skupině.

Graf 1: Základní školy


Graf 2: Střední školy

Co všechno Scio školám nabízí
V přehledu (tab. 2) všech produktů Scio uvádíme u jednotlivých projektů, jaký druh testů obsahují (P = předmětové, G = gramotnost finanční/čtenářská/informační, K = klíčové kompetence, OSP = obecné studijní předpoklady) a pro kterou věkovou skupinu jsou určeny.

Tabulka 2: Přehled podle projektů (pozn.: projekt Eskalátor je realizován pouze ve středočeském kraji za podpory Evropských fondů a školy se ho účastnily bezplatně) 

 
Legenda: KEA/Stonožka – Komplexní evaluační analýza/Srovnávací testování pro jednotlivé ročníky ZŠ, PRO23 – Testování pro 2. a 3. ročníky SŠ, Tigr – Testování informační gramotnosti, Vektor – testování relativního posunu mezi 1. a 4. ročníkem SŠ, Cefla - Competence in English as a Foreign Language , PPPZ – Podpora přípravy pro přijímací zkoušky, NSZŠ – Národní srovnávací zkoušky pro ZŠ, NSZ – Národní srovnávací zkoušky pro přijímaní na VŠ.
Další grafické znázornění (graf 3) uvádí počty škol a počty zúčastněných žáků/studentů v jednotlivých projektech.

Graf 3: Počet škol a účastníků v projektech


Následující tabulka shrnuje počty všech zúčastněných v projektu Mapa školy, jehož výsledkem byly zprávy pro jednotlivé školy. V rámci projektu účastníci vyjadřují spokojenost s výukou, školou, se vztahy ve škole apod.

Tabulka 3: Mapa školy


Co a jak v příštím roce
Již v průběhu prázdnin probíhaly ve společnosti Scio přípravy na právě zahájený školní rok 2010/2011. Úplná nabídka našich produktů je obsažena v novém Katalogu pro školy, další informace lze získat na našich webových stránkách www.scio.cz.